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En la sala Snoezlen se genera una relación sensible entre el participante, el acompañante y un ambiente controlado, donde se ofrece una multitud de posiblilidades de estimulación sensorial.

El término “Snoezelen” es un encuentro entre dos palabras de difícil traducción. Por un lado Snoffelen (impregnarse), referido a la exploración a través de los sentidos, por otro lado, Doezelen (soñar) referido a la relajación, al descanso o el reposo. Snoezelen es, en suma, la búsqueda del bienestar a través de la exploración sensorial.

 

 

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Una sala destinada a proporcionar estímulos que faciliten una sensación de bienestar a partir de estimulación o relajación según la preparación del ambiente. El espacio Snoezelen es entendido como una sala especialmente adaptada con material técnicamente preparado para proporcionar experiencias sensoriales diversas, favorece trabajar unos objetivos determinados e individualizados al perfil sensorial de cada niñ@, además de facilitar la comunicación y la confianza.

 

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Funciones que se pueden promover en un espacio Snoezelen (Kwok, 2003):

-Relajación

-Desarrollo de la confianza en uno mismo

-Autocontrol

-Incentivar la exploración y capacidades creativas

-Establecer una buena comunicación

-Proporcionar sensación de bienestar y ocio

-Promover la capacidad de elección

-Aumentar el tiempo de atención y concentración

-Reducir cambios y alteraciones conductuales

 

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